小学主题班会记录内容(六年级主题班会记录及内容) -九游会ag

绽放廉洁、诚信和守法三朵文明之花

――思品课主题班会

活动目标:

1.促进学生逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念,诚实、节俭和有责任心的道德观念,自律、守法和有正义感的法制意识以及对社会廉洁高效发展的监督意识。

2.培养青少年正直、廉洁、守法、公正等文明生活基本素养,同时探索德育资源整合的途径,充分发掘教材的德育作用,以提高德育工作的实效性。

学生情况:由于低年级学生的认知面不广,还存在部分同学不能理解“廉洁”,需要结合故事来理解。孩子们都爱听故事和会做简单的书签,这些都是符合低年级学生的兴趣活动。对课堂练习采取分组抢答积分,符合低年级学生的特点,能促进学生的积极性,营造活跃的课堂氛围。

活动的重点和难点:

重点:1.理解“廉洁”“诚信”“守法”。

2.小学生怎样践行廉洁、诚信和守法的美德。

难点:小学生怎样践行廉洁、诚信和守法的美德。

活动形式:

1.由小品形式导入班会主题《绽放廉洁、诚信和守法三朵文明之花》。

小品:上课了,老师发现黑板被乱涂乱画过,于是问是谁画的。全班沉默一会后,其中一个同学主动承认是他画的,并承认这种行为很不文明。老师不但没有批评该同学,反而表扬他说:这位同学能站起来承认是自己做的,是个诚实的孩子。今天的班会主题也是跟诚实有关。全班齐读班会题目《绽放廉洁、诚信和守法三朵文明之花》。

2.播放古今廉洁、诚信和守法的故事。

预设学生会问:什么叫“廉洁”。

故事一:(老师表扬学生的质疑问难精神并播放廉洁小故事)

春秋时期,宋国有人得到一块精美的玉石,想献给司城子罕。子罕拒不理解。献玉的人以为子罕怀疑玉石是假的,便说:“这块美玉我请玉匠给鉴定过,他说是块宝玉,所以才敢拿来献给你。”子罕回答说:“你以玉为宝,我以不贪为宝。如果我收了玉石,你失掉了宝,我也失去了宝。所以,我们还是各存其宝为好。”

(你从这个故事中读懂了什么?)让学生通过故事来理解“廉洁”。

故事二:(老师口述故事)

宋庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生,可是到了约定日期,天下起了大雨,同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了,但宋庆龄依然冒雨前去赴约,这让同学们很感动。

(这是一个怎样的宋庆龄奶奶?)

故事三:(老师口述故事)

有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时,这个理发室只有两个理发师,忙不过来,很多人都坐着排队,等候理发。列宁进去后,大家连忙让座,并且请列宁先理,可是列宁却微笑着对大家说:“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的,每个人都应该遵守公共秩序,按照先后次序理发。”他说完后,就随手搬了一把椅子,坐在最后一个位置上。

(我们从列宁身上学习到了什么?)

3.判断是非。

练习:判断下面的行为,是正确的行为在后面打“√”。

①不与同学攀比家庭攀比穿衣文具。( )

②不做损人利己的事( )

③午休时跟同学说悄悄话影响他人休息。()

④花钱让同学帮忙做作业。( )

⑤考试偷看同学的答案。( )

⑥做错事,敢于承认错误。( )

⑦抄袭同学的作业。( )

⑧借用学校的图书及时还。( )

⑨遵守学校的各项规章制度。( )

⑩勤俭节约不浪费。( )

4.小学生应该怎样践行廉洁、诚信和守法的传统美德。(分小组讨论和自由发言)

5.师生合作朗诵拍手歌。

你拍一我拍一,敬廉崇洁要牢记;

你拍二我拍二,他人财物不可挪;

你拍三我拍三,诚实守信我心安;

你拍四我拍四,说到做到干实事;

你拍五我拍五,勤奋好学不虚度;

你拍六我拍六,勤俭节约心中乐;

你拍七我拍七,平时吃穿不攀比;

你拍八我拍八,尊老爱幼人人夸;

你拍九我拍九,文明礼仪不可丢;

你拍十我拍十,爱国守法心踏实,心踏实。

6.多媒体出示有关“廉洁、诚信、守法”的名言。学生动手做书签,并把喜欢的名言抄写在书签上,最后展示在教室的展板上。

7.手牵手一起唱歌曲《天涯文明歌》,结束这次班会。

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